周长源同志中青年时期照片
我所尊敬的师长周长源先生驾鹤西去了。我与他相识二十年，亦师亦友，共处一室工作多年，获益匪浅。他那博大精深的学识与高风亮节的品格令我永生难忘，连同他纵横捭阖、高谈阔论时的朗声大笑，也时刻浮现在我的脑际……
初识先生 惊叹英语
当初来东方学院工作，孟校长让我接下周校长手中的接力棒，主管教学。我提出让周校长引领我一段时间。一天午休时间，他提出去图书馆自习区看看。我跟他到图书馆，看到各个自习室确实都有些学生在用功看书。我们来到一个有四五个学生围坐的自习桌前。
“你们是哪个学部、学什么专业的？”周校长问。
“老师，我们是管理学部旅游专业的。”一个女生站起来答道。
“旅游这个词英语怎么说？”
“travel”，学生顺口答道。
“那么tourism是什么意思？”
学生一时答不出而语塞。
“travel主要意思是旅行，tourism才是旅游哇！”
“谢谢老师，我记住了！”
随后，我们又到了另一个方桌，也有几个学生在那里静静地读书。一问，她们都是会计专业二年级的学生。
“会计这个词，用英语怎么说？”周校长又问道。
“acountant”，一个女生答道。
“好，答得对！那么‘复式记账法’和‘借贷记账法’怎么说？”学生都语塞，答不出了。
其实周校长问的这两个记账法，我也不知道，这是挺专业的词汇，可见他的英语词汇之广博，真是令我吃惊。
在我与周校长共处一室办公的几年时间里，我对他的英语水平渐渐有了深入的了解。他中学时候上的是教会学校，老师是用英语教数理化。可以说英语已经融入在他大脑的记忆神经元之中。但周校长却并不满足于自己已有的英语存储，在晚年时仍坚持英语学习。他学习英语的方式是每天坚持收听电台英语广播（多见他听VoiceofAmerica)，经常阅读英文报刊，同时也经常向英语专业教师请教或与他们讨论。
学院有一位英语专业的主任教授跟我说，周校长对英语太执着了，有时甚至达到了痴迷程度。比如，当我们一起招待外国客人时，他就会向我们提出“‘鱼香肉丝’和‘锅包肉’用英语怎么说？”这样的问题，让我们当场无法确切回答，甚至哭笑不得。
自称教头 不为稻粮
在黑龙江东方学院的办学体制中有一个重要制度——主任教授负责制。这可以说是东方学院的首创和独创！每当我向教育部评估中心和高教司的领导和同仁介绍东方学院“主任教授负责制”的内涵及其执行效果时，他们都给予了充分肯定和赞扬。
以孟校长为首的创业团队认为，在某种意义上说，办学就是在办专业。所谓“主任教授负责制”，就是在办学过程中，每一个专业都要请一个在该专业学科领域“资深、业精、权威”的专家教授，负责领办专业并建立相应的负责制。主任教授的职责是“把方向、请教师、保质量、管就业”。
学院的创办者们还认为，从某种意义上说，请这些资深教授来东方学院，是同仁办学的重要体现。在东方学院创办初期，学校从哈工大、黑大等高校聘来了首批主任教授，创办了与社会发展建设高度对应的专业。他们都是各领域的资深专家，王开铸、尹缙瑞、吴振声、郑载满、曲若镁、潘绍玺、龙翔、杜乃林、倪绍朱……这些学者的学术造诣和教学经验，在各自高校、省内行业领域乃至全国都有相当的威望和影响。记得周校长就此事说过，请这些资深教授来东方学院从教，不是简单地让他们利用晚年时光发光发热，也不是让他们为“稻粮谋”在退休后找事做，而是为了创办一块不以营利为目的的坚持社会主义公益性办学方向的“朝阳事业”。他还说，大家携手同心在东方这块土地上创新、创造、创业，为黑龙江省乃至全国民办高等教育打造一片新天地！
学校分工，让周校长负责主任教授的联络、指导和组织工作。他很快就能和这些老教授们打成一片、互为朋友，关系非常密切。尽管大家来自不同的高校，大部分此前都互不相识，但在东方学院的大家庭能融为一家、其乐融融。而老教授们对周校长也都发自内心的非常尊敬和爱戴，愿意与之接近、交谈。这些主任教授为东方学院的创建和发展发挥了重大作用。周校长曾戏称，请这些老教授为学部专业的头儿，我又是他们的头儿，就是教头！
先进理念 思想闪光
在东方学院办学之初，在构建顶层设计、明确办学指导思想时，周校长以其深厚的古典文化学养，结合先进的办学理念和东方办学实际，引经据典、反复推敲，提出了“蒙以养正、学以致用”的东方校训。他的提议很快就被学校理事会、校领导班子和广大师生认可、接受。
周校长常常自谦说，我行政能力不强，每次布置工作总是在重点和逻辑上有所欠缺。然而，学校的主任教授、教学和管理人员以及我本人都一致认为，周校长在历年教学工作会议上的讲话，表面上看似是侃侃而谈，实则每每不乏精辟的见解和闪光的思想。这些闪光思想和精辟见解对东方学院的教学工作，对全校上下较好地贯彻落实办学指导思想，对凝聚所有主任教授和专家学者为发展东方献计出力，对提高东方学院应用型人才培养和提升教育教学水平，都堪称是弥足珍贵的财富并具有重要指导意义。
是的，细细品读周校长的每次讲话都有闪光，而“蒙以养正、学以致用”是先进办学理念的精辟总结和凝练，是治校理政思想层面最大最耀眼的闪光！岁月淘不尽老一代创业者的教育理想，“蒙以养正、学以致用”承载着一代代东方人的创业记忆和对信念的执着坚守。愿这先进理念永远在东方乃至全国闪耀出伟大的光芒！
先生之风 山高水长
想我此生能有幸与周校长相识、相知、相处多年，真是我的机缘和幸事！他对办学有深遂的理解，对教学有深刻的思考，对科研创新有丰富的阅历和业绩，令我敬重和赞叹。他对英语的熟练和钻研，对国学文化的深厚造诣，以及他那温润如玉、谦谦君子的风范品格都令我感佩和景仰！
说起周校长的国学功底，特别是在古代诗词方面的造诣，我们很多人都认为他在黑龙江省高教界可谓无人能出其右也。我这样说是不是很过分呢？我以为，不！黑龙江大学有一位在中国古代文学领域造诣很深、在全国颇具影响的资深教授，对周校长的诗词造诣给予过很高的评价。她在阅读了周校长的许多古诗词作品之后表示：
“周校长的古诗词功底深厚、造诣颇深，是童子功。这来源于他自幼饱读经书，不像我们这些专业人士，是上大学后才专门学的。”
我也曾学写过一些古体诗词，每有习作呈送于周校长，他都不吝赐教，在格律和遣词方面给予我悉心指导和殷切鼓励。周校长的长者之风，令我温暖，受益匪浅。当然，与他共处一室工作交往，亦师亦友，交流和教益是多方面的。我们谈过“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，也谈过“君子之道，譬如行远必自迩；譬如登高必自卑”……然而今天，这些美好过往都幻化成了我的人生记忆，沉淀于心。
啊！今先生驾鹤西归，斯人已去，风范犹存！
啊！云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！
（□作者为教育部评估专家、黑龙江大学教务处原处长、黑龙江东方学院原副院长）
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